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第一届 社会发展与公共管理学院2012年青年教师教学技能大赛初赛实施办法

时间:2012/11/23 15:14:22 点击:485

核心提示:社会发展与公共管理学院2012年青年教师教学技能大赛初赛实施办法...

 根据学校《关于举办2012年青年教师教学技能大赛的通知》精神,特制定学院2012年青年教师教学技能大赛初赛实施办法。

一、初赛目的

贯彻落实学校《关于举办2012年青年教师教学技能大赛的通知》精神,通过初赛,选拔优秀青年教师参加学校青年教师技能大赛,促进学院青年教师树立先进教学理念,不断创新教学手段与方法,切实提升青年教师教学技能,推动学院教学工作迈上新台阶。

二、初赛参赛对象

本次初赛参赛对象为本学期承担全日制本科学生教学任务的在职青年教师(197311日(含)以后出生)的在岗教师。

三、初赛内容及要求

1.说课及教案

1)对教学工作的认识与看法及个人教学工作情况介绍。

2)系统、概括地解说对所授课程的理解,对所授课程的教学设想、方法、策略以及学习课程学生的学习情况、组织教学的理论依据等进行阐述。

3)完整的教学设计方案(至少涵盖所授课程一章内容,不能使用讲稿或者提纲式的教学方案)。要求教学目的明确,教学思路清晰,注重学生全面发展;教学内容充实,既符合大纲要求,又反映学科发展状况;充分考虑课程的重点与难点,有较强的针对性;教学过程组织合理,方法运用恰当有效;语言表达准确,阐述清楚,普通话标准;注重教学模式改革与创新,重视学生创新能力的培养。

2.教学方式及教学演示

1)教学方式

教学方式不限,既可以是传统教学方式或者多媒体教学,也可以是二者的结合。

2)教学演示

教学内容

第一,理论联系实际,符合学生的特点;

第二,兼顾学术性与实践性,渗透专业思想,能够有效地为实现教学目标服务;

第三,重点突出,条理清晰,内容承前启后,循序渐进。

教学组织

第一,教学过程安排合理,方法运用灵活、恰当;

第二,教学启发性强,能有效地调动学生思维、学习积极性;

第三,熟练恰当地运用运用多媒体教学手段,有效提高教学质量。

教学语言及教态

第一,普通话讲课,语言清晰、准确、生动;

第二,善于运用肢体语言,教态自然大方;

第三,着装整齐得体,精神饱满,亲和力强。

教学模式改革与创新

第一,注重现代教育手段与方法的运用;

第二,教学模式新颖,能充分发挥学生的主观能动性;

第三,因材施教,依景激情,重视学生创新能力的培养。

多媒体及版书

第一,多媒体技术应用得当;

第二,板书设计合理;

第三,字体图表工整、美观、规范。

其他

第一,世界观、价值观、人生观正确,生活态度积极;

第二,结合专业学习,主动关心学生的思想状况,培养学生的专业意识,引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观。

第三,尊重学生,能够与学生进行有效互动。

3.回答问题

初赛参赛教师能够较好地回答评委的提问。

4.比赛时间

每位参赛教师的比赛时间为100分钟。其中,对教学工作的理解及个人教学情况介绍5分钟;说课10分钟;教学演示50分钟;回答问题及评议30分钟、教案检查及打分5分钟。初赛时间应当安排在本人课堂教学时间(含理论课教学与实践课教学)。

四、初赛宣传及时间安排

1.初赛宣传

在全院教职工大会上宣读《关于举办西北师范大学青年教师技能大赛的通知》,动员符合条件的青年教师积极参与比赛;

向所有参赛教师说明比赛目的、比赛要求等初赛实施办法;

在学院网站设立专栏宣传、介绍初赛进度等。

2.时间安排

926日前制定、上报初赛实施办法、宣传动员,确定初赛参赛教师人选;

927—1129日组织完成学院初赛,确定、上报参加校级复赛名单;

五、初赛组织领导及初赛人员

1.初赛领导小组

学院成立初赛领导小组,具体负责学院初赛工作。领导小组成员如下:

组长:张文礼

副组长:孙健

成员:张文礼、巴建军、张润君、孙健、董瑞。

2.参赛人员名额分配

社会工作系推选3名教师参赛,行政管理系推选5名教师参赛。

六、评审专家组及奖励办法

1.评审专家组

学院成立初赛评审专家组。

专家组成员:张文礼、巴建军、张润君、孙健、马克林、戈银庆、一名学生。

2.奖励办法

本次初赛设一等奖1名,二等奖2名,鼓励奖若干名。学院为获得一、二等奖的教师颁发荣誉证书及奖金(一等奖1000元、二等奖500元),为获得鼓励奖的教师颁发荣誉证书。

 

                                                                                                                            社会发展与公共管理学院

                                             二〇一二年九月二十日

 

作者:管理员 来源:社会发展与公共管理学院